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有一个很有意思的话题——
你做过最奢侈的事情是什么?
回答——
上学。交了学费,就不学知识,就是玩儿。
事实上,很少人能发现学习的乐趣。
柳文岳也只好熟练的挥舞着竹条,抽的虎虎生风,都能看到残影……
身为夫子,看到学生不学习,心痛啊。
踏马的!
还等你们长大之后,准备让你们去拯救世界呢!
结果呢?
结果,我看你们以后连自己都拯救不了。
棍棒教育一定程度上是有益的,抽打着他们走上正确的路,去拯救自己,拯救世界……
其实在大多数到柳家庄拉关系,希望多弄点纸搞印刷的大儒而言,柳文岳的教育,属于离经叛道。
不是说棍棒教育。
这玩意儿太正常了,天地君亲师,没事儿抽你两个大嘴巴子,你不彩衣娱亲,那就属于德行不够,要被人指责的。
关键在于……
柳文岳真的只是单纯的传授知识。
从四书五经、引申出来的各种人物、各种思想,各种选择,或好或坏的一生……
神奇的是,翻看历史留下的东西,没多少好人,大多都是坏人,乃至……家庭美满、和谐幸福,人丁兴旺、家族昌盛的人,就算是总体评价偏正面,可有一个算一个,都做过一些根本遮掩不住的脏事儿。
好人?好人早他妈被干死了,也不配青史留名……莫名有点修桥补路无尸骸、祸害遗千年的味道。
这就导致,学生没什么善恶观、乃至,他们不喜欢当好人。
偶尔有刚好碰上柳文岳讲课的大儒,对此持批评态度。
要不是柳文岳功名马上取,说不得还要饱以老拳。
柳文岳对此,则是微微一笑。
好人?
好人就该被枪指着!
好人,就该死!
因为……好人,他就单纯是个好人!
做人,最最基本的,你得活出桶战价值!
他就是要培养出无数无法无天的孙猴子,搅动这片风雨!
再说,他什么也没做,都是学生自己选的,他们选择活的精彩,死亡……说不定是死全家,也说不定可以成为世家豪族、封侯拜相!
看看大唐的所有勋贵,有
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